交互型玩具是近幾年來玩具設(shè)計(jì)開發(fā)的重點(diǎn)發(fā)展方向。隨著科技、教育、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展，傳統(tǒng)的聲光電玩具、遙控玩具已經(jīng)不足以滿足消費(fèi)的需求。玩具企業(yè)在求新求變的玩具新品開發(fā)設(shè)計(jì)道路上，交互型玩具無疑更能吸引消費(fèi)者，更具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

針對(duì)交互型玩具設(shè)計(jì)，駿意設(shè)計(jì)作為專業(yè)的玩具設(shè)計(jì)公司，給大家分享一些設(shè)計(jì)的具體方向。

不同年齡段的兒童對(duì)玩具的需求不盡相同。玩具企業(yè)需要對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)人群定位。

一般來說，2至3歲的兒童已經(jīng)具有跳躍、攀登、摔打能力,這階段的兒童喜歡動(dòng)作玩具及使用手及手指的玩具,如木偶、積木和簡(jiǎn)單的拼圖類玩具。

3歲以后的兒童開始積極主動(dòng)地進(jìn)行一些相互間的游戲,擅長(zhǎng)假象事演,比如模仿成人,以及把各種想象中的情景帶到現(xiàn)實(shí)中來。在這一階段的兒童甚至?xí)a(chǎn)生迷戀某一類玩具的現(xiàn)象。

6至9歲的學(xué)齡兒童喜歡具有一定技巧和智力的游戲,這一階段的兒童喜歡玩?？萍碱惣斑\(yùn)動(dòng)類玩具獲得新的信息和體驗(yàn)。此外,這階段的兒童擁有了身體運(yùn)動(dòng)的技巧和能力,希望使用一些成人運(yùn)動(dòng)器械。

9至12歲的兒童開始養(yǎng)成習(xí)慣并可能形成終生的興趣,他們喜歡互動(dòng)性較強(qiáng)的玩具,比如魔術(shù)裝置、建筑裝置和以及團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的游戲和其他項(xiàng)目。

因此玩具企業(yè)在制定新品開發(fā)計(jì)劃時(shí)。要根據(jù)不同年齡階段的需求，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)出相應(yīng)的交互型玩具，才有可能與市場(chǎng)上其他玩具拉開差距。